1909年
§1
1909年6月1日 上帝的智慧
§2
上帝的旨意是让那些接受祂圣言教导的人拥有智慧，就是得救的智慧。我们的盼望和信心不是靠这世界的智慧，乃是靠上帝的见证。上帝的旨意显示给那些一步一步向上迈进的人。他们获得了越来越多上帝奥秘的知识。上帝认为他们是真正的智者。祂赐给他们属灵的清晰辨别力，使他们能明白福音中更深的启示。{SSW June 1, 1909, par. 1}
§3
使徒保罗宣布说：“我们讲的，乃是............乃是上帝奥秘的智慧”（林前2：7）。人的智慧无法测度上帝的事，智慧的隐藏珍宝只向遵守主道的人显示。基督渴望让祂在地上的选民预尝祂忠心子民将要享受的荣耀。祂从亘古以来的旨意就是要向相信祂圣言的人倾注智慧，使他们得到提升，在天上与基督耶稣同坐。凡凭着信心勇往直前，不顾艰难险阻，定睛仰望基督所显示之荣耀的人，必有奇妙的光向他们展开。{SSW June 1, 1909, par. 2}
§4
基督祈祷说：“祢所赐给我的荣耀，我已赐给他们，使他们合而为一，像我们合而为一。我在他们里面，祢在我里面，使他们完完全全的合而为一。叫世人知道祢差了我来，也知道祢爱他们如同爱我一样。父啊，我在哪里，愿祢所赐给我的人也同我在哪里，叫他们看见祢所赐给我的荣耀。因为创立世界以前，祢已经爱我了。公义的父啊，世人未曾认识祢，我却认识祢。这些人也知道祢差了我来。我已将祢的名指示他们，还要指示他们，使祢所爱我的爱在他们里面，我也在他们里面”（约17：22-26）。{SSW June 1, 1909, par. 3}
§5
救主这段话中所蕴含的前景是一个奥秘，只有那些天天接受上帝教导的人才能明白。基督所祈求之团结的显示，向世人证明上帝的大能。对他们来说，这是基督的使命神圣性质的标志。{SSW June 1, 1909, par. 4}
§6
基督让祂真正的门徒与祂自己和祂天父密切结合。他们用爱的金绳彼此相连，也与主相连。这是归给基督的荣耀——认识到祂没有白白作出无限的牺牲。凡属世的智慧不能成就的事，上帝必成就。祂因祂选民的成圣而得荣耀。祂将自己他们视为一体，说：你的利益就是我的利益。我要彰显我的大能，使你们胜过世界，也胜过撒但，并赐给你们永生。 {SSW June 1, 1909, par. 5}
§7
上帝的话语给我们带来了不可估量的好处。上帝希望我们在恩典和认识祂的知识中成长。那些接受基督作为个人救主并不断向祂学习的人，将获得在上帝的天庭所承认的智慧。救主说：“认识你独一的真神，并且认识你所差来的耶稣基督，这就是永生”（约17：3）。{SSW June 1, 1909, par. 6}
§8
1909年12月1日 神圣的教师
§9
《启示录》并非什么新的创造或发明，只是显明了直到启示之前人尚未知道的事。福音中所包含的伟大永远的真理，是借着殷勤查考，及在上帝面前虚己显明的。神圣的教师引领谦卑寻求真理之人的心思；藉着圣灵的引导，他得以明白圣经的真理。再也没有其他方法比受这种引导能更确实有效地明白真理的了。救主应许说：“只等真理的圣灵来了，祂要引导你们进入一切的真理”（约16:13）。借圣灵的赐与，我们才得以明白上帝的话。{SSW December 1, 1909, par. 1}
§10
诗人写道：“少年人用什么洁净他的行为呢！是要遵行祢的话。我一心寻求了祢，求祢不要叫我偏离祢的命令。............求祢开我的眼睛，使我看出祢律法中的奇妙”（诗119:9-18）。{SSW December 1, 1909, par. 2}
§11
我们受告诫要寻找真理，如同寻找隐藏的珍宝。主开启真心追求真理之人的悟性；圣灵则使他能领悟启示的真理。诗人祈求主开他的眼睛，使他看出律法中的奇妙时，就是这个意思。当心灵渴望耶稣基督的优美时，心智就能领会更美世界的荣耀。惟有藉着神圣教师的帮助，我们才能明白上帝之道的真理。在基督的门下，我们学习柔和谦卑，因为有悟性赐给我们，叫我们明白敬虔的奥秘。{SSW December 1, 1909, par. 3}
§12
默示圣经的主也是圣经的真正解释者。基督叫祂的听众注意简明的自然法则，和他们日常所看见所接触的事物，藉以阐明祂的教训。祂就这样把他们的心思从自然界引向灵界。许多人不能立即领会祂比喻的意思;但是当他们一天天接触到大教师联系属灵真理的事物时，有些人就辨别出了祂设法教诲的神圣真理。这些人就相信祂所传播的真理，皈依了福音。{SSW December 1, 1909, par. 4}
§13
今天的老师们应该好好学习大教师的教学方法。他们有同样的特权引导学生的思想，从自然的到属灵的，从可见的和暂时的，到看不见的，“在天上永恒的”。{SSW December 1, 1909, par. 5}
§14
真教师必设法藉着教训和榜样，吸引人心归向基督。他必因爱真理而接受真理，并让真理洁净他的心，塑造他的生活。每一位教师，必须处于圣灵完全的管理之下，这样，基督就能向他的心灵说话。祂的声音是爱的声音。上帝的爱，若被人接受到心中，就能成为向善的能力，振奋并扩大人的心灵。教师的心，既为上帝的爱所鼓舞，就必高举髑髅地的人子，不是使学生偶尔看见，而是使他们不断瞻仰祂，直到认识祂为“超乎万人之上”、“全然可爱”（歌5:10,16）的那一位。{SSW December 1, 1909, par. 6}